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Teoria della mente e autismo

Le persone nello spettro autistico possono avere difficoltà nel comprendere e interpretare i propri stati mentali e quelli degli altri. Questo può ostacolare la creazione e il mantenimento di relazioni di fiducia, generando frustrazione e isolamento. Per comprenderne le motivazioni e intervenire efficamente, approfondisci il legame tra teoria della mente e l’autismo in questo video corso online.

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Niccolò Varrucciu
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Docenti

Niccolò Varrucciu

Psicologo, psicoterapeuta cognitivo e Analista del comportamento, lavora presso il Programma Integrato Disabilità e Salute dell’Azienda USL di Bologna e il Centro di Psicoterapia cognitiva di Firenze

Cosa impari?

Cosa sono la teoria della mente e la metacognizione
Quali sono le traiettorie di sviluppo della Teoria della mente
Qual è il ruolo della Teoria della mente nella comunicazione
Come gestire gli stati mentali propri e altrui

Argomenti del corso

54 Lezioni2h

Introduzione

Presentazione dei contenuti00:00:35

Modulo 1

Modulo 2

Modulo 3

Modulo 4

Modulo 5

Modulo 6

Modulo 7

Modulo 8

Modulo 9

Modulo 10

Modulo 11

Feedback degli studenti

5.0

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3 valutazioni

0 valutazione

Elisa Gabrielli

2 mesi fa

Corso molto chiaro, ho potuto ripassare velocemente delle tematiche che già mi erano note e allo stesso tempo ho trovato particolarmente interessante l'approfondimento sull'analisi dell'autoriflessività e la distinzione fra le manifestazione dell'attaccamento disorganizzato e quelle del DSA. Grazie

valeria

1 anno fa

Corso molto interessante, chiaro e funzionale.

Anastasia De Masi

1 anno fa

Due ore interessanti e piacevoli.
Decisamente chiaro nel trattare l'argomento

Categorie: Corsi specialistici
Ore Totali: 2h
Lezioni Totali: 54

Teoria della mente e autismo

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Cosa impari?

Argomenti del corso

Introduzione

Presentazione dei contenuti00:00:35

Modulo 1

Definizione della Teoria della mente00:2:41

Attenzione condivisa00:2:33

Il gioco di finzione00:1:46

L’imitazione00:1:29

L’ipotizzare stati mentali00:1:45

Modulo 2

Sviluppo filogenetico e ontogenetico della Teoria della mente00:7:48

Comprendere credenze e stati mentali altrui00:3:2

Necessità della Teoria della mente00:1:14

Interazione con la figura di attaccamento00:1:57

Modulo 3

Teoria della mente e attaccamento00:2:11

Sensibilità materna00:3:22

Mind-mindness00:1:52

Risposta della figura di attaccamento00:2:43

Comprensione dei significati da parte del bambino00:1:13

Perspective taking00:2:35

Mancato sviluppo della Teoria della mente in età adulta00:00:42

Modulo 4

ToM, metacognizione e psicopatologia00:00:27

Metacognizione00:3:53

Deficit metacognitivi e difficoltà00:5:10

Funzione metacognitiva00:03:43

Modulo 5

Intenzionalità comunicativa00:00:56

Inferire gli stati mentali degli altri00:1:39

Componenti principali per una comunicazione intenzionale00:1:17

Funzionamento dell’intenzionalità comunicativa00:3:46

Dialoghi dallo spettro00:06:41

Modulo 6

Funzioni metacognitive complesse00:00:53

Riflessione cosciente00:2:22

Quando si attiva la metacognizione00:00:43

Contenuti metacognitivi00:00:38

Funzioni e attività metacognitive00:1:57

La mastery00:00:30

Sottofunzioni dell’autoriflessività00:04:24

Sottofunzioni della comprensione della mente00:1:22

Sottofunzioni della mastery00:1:31

Modulo 7

L’attaccamento00:00:46

Attivazione dell’attaccamento00:04:09

Stili di attaccamento00:04:43

Attaccamento in bambini autistici00:04:57

Modulo 8

Atteggiamento metacognitivo e DSA00:00:32

Atteggiamento metacognitivo e autismo00:1:51

Ostacoli alla metacognizione00:3:2

Regolazione del tono emotivo e abilità implicite00:4:1

Riordino del disorientamento caotico dello stato mentale00:04:58

Modulo 9

Strategie di padroneggiamento a consapevolezza crescente00:00:54

Strategie di Livello 000:00:44

Strategie di Primo Livello00:04:50

Strategie di Secondo Livello00:15:36

Modulo 10

Sottofunzioni della metacognizione00:00:21

Monitoraggio00:2:55

Integrazione00:2:33

Differenziazione00:2:33

Decentramento00:06:06

Modulo 11

Riferimenti bibliografici00:3:2

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